本报讯

　　本月下旬，感德中心学校的学生将领到由老师们编发的《小学生经典诵读与阅读》系列校本教材，这一课本让学生们感到格外亲切，他们从书中的图文感受到浓浓的茶乡味道。

　　为全面落实国家、地方、学校三级课程，提高学生文化修养，激发学生对中华民族文化的认同感与归属感,感德中心学校组织骨干老师编写系列校本教材。该套教材按照每一个学段的不同特点，编入“诗歌阅读”、“儿童文学与课外推荐书籍简介”、“经典诵读”等内容。如“经典诵读”部分一年级侧重《弟子规》，二年级侧重《千字文》，三、四、五、六年级侧重《论语》，让学生在经典诵读中受到熏陶，提升文化素养。同时，该套书中穿插了具有“感德元素”及“铁观音文化”的内容，有《茶艺永相传》、《茶娃乐》、《五落大厝》、《龙通土楼》、《茶王公祠》等感德人文景观的图片及文章，展现了“中国茶叶第一镇”感德的茶人、茶艺、茶园、民居、信仰及感恩的完美结合，通过家乡山山水水、一草一木的介绍，让学生们认识家乡，激发学生热爱家乡、建设家乡的美好情感。

　　（王清莹）